De Zachte kaart van het Ichthus Lessenserie voor vier brugklassen Opdrachtgever: Ichthus lyceum, via Kunstencentrum Velsen Uitvoering: mei/juni 2015 website
Dit is een kortdurend kunstproject voor vier brugklassen van het Ichthus Lyceum in Driehuis, om de school meer zichtbaar te maken in de buurt en op een speelse manier het contact met de buurt te bevorderen, uitgevoerd in samenwerking met Elise Polman, docent beeldende vorming van het Ichthus Lyceum.
Zie voor uitgebreide informatie en veel beeldmateriaal de website van het project.
De leerlingen maken kennis met het werk van een hedendaagse kunstenaar en werken op dezelfde manier als die kunstenaar. Als eerste oefening maken ze een tekening van hun eigen kamer thuis en de route die zij ‘s ochtends afleggen van huis naar school, met tekstjes in de tekening. Daarna verzamelen zij beelden en informatie over de buurt en de school: ze maken foto’s en interviewen buurtbewoners en medewerkers en leerlingen binnen de school. De beelden en informatie verwerken ze in tekeningen en tekstjes. Het project wordt gedocumenteerd in een blog zodat medeleerlingen, docenten, buurtbewoners en andere geïnteresseerden het proces en de resultaten kunnen zien.
Het werk van beeldend kunstenaar Jan Rothuizen is de inspiratiebron voor dit project. Rothuizen wandelt over de hele wereld door steden en andere plekken. Tijdens deze wandelingen noteert hij wat hij ziet, denkt en voelt. Met De zachte atlas van Amsterdam introduceerde hij het begrip soft-mapping. Hij maakt plattegronden die niet alleen een verslag zijn van wat er is aan harde stenen, beton en asfalt, maar die ook de zachte kant laten zien: hoe hijzelf en de mensen die hij ontmoet, de plek ervaren. Hij vertelt in zijn tekeningen als het ware een non-lineair verhaal, de kijker/lezer kan zelf bepalen hoe hij het leest.